Machen mehrsprachige Kindergärten kleine Genies?
Viele sind die Eltern die Mehrsprachigkeit bevorzugen, wenn sie für sich entscheiden Kind ein Kindergarten, dann eine Schule. diese Elternwer selbst zweisprachig sein mag, ist überzeugt, das beste anzubieten Kind. Man wundert sich jedoch: Ist das gleichzeitige Erlernen mehrerer Sprachen eine gute Sache? Baby ?
Warum so früh eine Sprache lernen?
Da es die Öffnung für andere Kulturen ermöglicht, eine zukünftige Einrichtung für Reisen und Arbeiten im Ausland, ist die Beherrschung mehrerer Sprachen ein klares Plus für die Zukunft.Kind. Und wenn Sie wissen, dass der ideale Zeitpunkt zum Erlernen einer Fremdsprache zwischen drei Monaten und drei Jahren liegt ...Kind ist dann in vollem erwerb seiner eigenen sprache. Er lernt fast ohne es zu merken! Und alles Babys haben die gleichen Veranlagungen, dass ihre Eltern sind zweisprachig oder nicht. Natürlich Baby lernt leichter eine Fremdsprache, wenn Eltern sprich es selbst. Beachten Sie jedoch, dass es keine perfekte Zweisprachigkeit gibt. dieKind wird daher eine "dominante" Sprache beibehalten.
Ein Spaß für Ihr Lernen Baby
Das Lernen in einem mehrsprachigen Kindergarten erfolgt in Form von Workshops zum Erwachen: Lesen von Geschichten, Liedern, Musik hören ... mit denen die Erzieher sprechen Baby in Englisch, Deutsch, Italienisch, Spanisch ... Und Ihr Kleinkind kommuniziert mit seinen Klassenkameraden.
Kann das Kind durch dieses gleichzeitige Lernen gestört werden?
5% von Kinder etwa vorhandene Sprachstörungen, und ob sie zweisprachig sind oder nicht. Eine Sprachtherapie hilft bei der RehabilitationKind. einige Eltern befürchten, dass die Zweisprachigkeit ihre Eltern daran hindert, später gut Französisch zu lernen. Wisse, dass es nicht so ist! Ab dem zweiten LebensjahrKind schafft es, Sprachen gut zu unterscheiden. Es ist daher nicht notwendig, dieses Lernen vom Kindergarten als Überlastung, sondern als Chance zu betrachten. Darüber hinaus haben viele Studien gezeigt, dass Kinder Zweisprachige verfügten im Allgemeinen über mehr Argumentationsfähigkeiten als Kinder einsprachig.
