Reform des Schulrhythmus: der Punkt nach anderthalb Monaten der Anwendung
Sehr umstrittene Maßnahme, die Rückkehr zur Woche auf 4,5 Tage wird in rund 4000 französischen Gemeinden seit September angewandt. Eineinhalb Monate nach Beginn des Schuljahres und seiner Anwendung wird die Reform Schulrhythmen setzen sich sanft und manchmal schmerzhaft in Institutionen ab. Diesen Freitag können die Schulkinder die zwei Wochen der Feiertage von All Saints genießen. Die Zeit, um eine erste Bewertung dieser von Vincent Peillon geleiteten Maßnahme vorzunehmen.
Laut einer Umfrage, die Anfang Oktober für Le Parisien / Heute in Frankreich / I-Télé-CQFD veröffentlicht wurde, sind 53% der Franzosen gegen die Reformmehr als einer von zwei. 2014 werden sich jedoch alle rund 37.000 französischen Städte biegen müssen. Was sind die problematischen Elemente?
Müdigkeit, Organisation, Kosten ...
die Kinder Ich muss den Wecker an einem weiteren Tag in der Woche stellen, die meiste Zeit am Mittwochmorgen. Einige Eltern fühlen sich bei diesem neuen Tempo genauso müde, wenn nicht sogar noch müder Reform Eines der Ziele ist es, die Konzentration und Energie der Schüler neu zu fokussieren.
Zweitens wird der Mangel an eingesetzten Ressourcen sehr oft bemängelt. Die Aktivitäten sind nicht immer der Herausforderung gewachsen, und die Unterschiede zwischen den Städten nehmen zu, da nur die Rathäuser finanzieren. Infolgedessen haben viele Gemeinden das Gefühl, nicht für das nächste Schuljahr gerüstet zu sein. In Crillon in Oise waren die Eltern ebenfalls rechts vom Rathaus und die Schulkinder kehrten nach nur zweiwöchiger Bewerbung zu einer Woche von 4 Tagen zurück.
Eine Reform, ja, aber wie?
In Wirklichkeit ist das Nachdenken über die Umgestaltung von Schulrhythmen jedoch eine Idee, die von der Fakultät unterstützt wird. Experten in der Chronobiologie haben die Probleme der Konzentration von aufgezeigt Kinder Nach einem anstrengenden Tag bestätigen die Professoren ihre Schlussfolgerungen aus ihren Erfahrungen. Mit 24 Stunden wöchentlichem Unterricht sind die französischen Schulkinder die meistbeschäftigten in Europa, während ihre ausländischen Nachbarn an 5 oder sogar 6 vollen Tagen in der Woche arbeiten.
Aber der Mangel an Vermittlern, die Ungleichheiten zwischen den Gemeinden, die Transport- und Betreuungsprobleme zwischen Klasse und Tätigkeit machen denjenigen Angst, die bei der alten Planung geblieben sind. Viele bedauern die Geschwindigkeit der Ausführung dieses Manövers für eine Stelle dieser Größenordnung. Wenn Bertrand Delanoë, der in Paris bedeutende Ressourcen eingesetzt hat, um den besten Übergang zu gewährleisten, "die beste Rendite seit zehn Jahren" lobte, muss Vincent Peillon andere Unterstützung finden, um diese umzusetzen sein Projekt.
Laut einer Umfrage, die Anfang Oktober für Le Parisien / Heute in Frankreich / I-Télé-CQFD veröffentlicht wurde, sind 53% der Franzosen gegen die Reformmehr als einer von zwei. 2014 werden sich jedoch alle rund 37.000 französischen Städte biegen müssen. Was sind die problematischen Elemente?
Müdigkeit, Organisation, Kosten ...
die Kinder Ich muss den Wecker an einem weiteren Tag in der Woche stellen, die meiste Zeit am Mittwochmorgen. Einige Eltern fühlen sich bei diesem neuen Tempo genauso müde, wenn nicht sogar noch müder Reform Eines der Ziele ist es, die Konzentration und Energie der Schüler neu zu fokussieren.
Zweitens wird der Mangel an eingesetzten Ressourcen sehr oft bemängelt. Die Aktivitäten sind nicht immer der Herausforderung gewachsen, und die Unterschiede zwischen den Städten nehmen zu, da nur die Rathäuser finanzieren. Infolgedessen haben viele Gemeinden das Gefühl, nicht für das nächste Schuljahr gerüstet zu sein. In Crillon in Oise waren die Eltern ebenfalls rechts vom Rathaus und die Schulkinder kehrten nach nur zweiwöchiger Bewerbung zu einer Woche von 4 Tagen zurück.
Eine Reform, ja, aber wie?
In Wirklichkeit ist das Nachdenken über die Umgestaltung von Schulrhythmen jedoch eine Idee, die von der Fakultät unterstützt wird. Experten in der Chronobiologie haben die Probleme der Konzentration von aufgezeigt Kinder Nach einem anstrengenden Tag bestätigen die Professoren ihre Schlussfolgerungen aus ihren Erfahrungen. Mit 24 Stunden wöchentlichem Unterricht sind die französischen Schulkinder die meistbeschäftigten in Europa, während ihre ausländischen Nachbarn an 5 oder sogar 6 vollen Tagen in der Woche arbeiten.
Aber der Mangel an Vermittlern, die Ungleichheiten zwischen den Gemeinden, die Transport- und Betreuungsprobleme zwischen Klasse und Tätigkeit machen denjenigen Angst, die bei der alten Planung geblieben sind. Viele bedauern die Geschwindigkeit der Ausführung dieses Manövers für eine Stelle dieser Größenordnung. Wenn Bertrand Delanoë, der in Paris bedeutende Ressourcen eingesetzt hat, um den besten Übergang zu gewährleisten, "die beste Rendite seit zehn Jahren" lobte, muss Vincent Peillon andere Unterstützung finden, um diese umzusetzen sein Projekt.
